​近期，灵璧县渔沟镇突出“三个抓手”，进一步夯实阵地基础、压实工作责任、提升教育实效，打出一套“组合拳”，推动“电教远教”成为打通党员教育“最后一公尺”的“大众课堂”。

抓牢队伍建设，夯实阵地基础。该镇坚持软硬件并重，以村两委换届为契机，选配理论水平高、政治素质强、电脑水平精的镇村站点管理员队伍，设置AB岗，明确党组织书记为电教远教站点负责人，为党员电教远教工作提供坚实保障。每季度召开全镇党员电教远教工作专题会议，交流经验、剖析难点，齐抓共管，不断提升远教站点管理水平。做到播放站点全部建立党员干部远程教育播放办公室，合理配置投影仪、桌椅、音响等配套设施。每月开展全镇远教站点硬件设施排查，及时对播放效果不佳的远程教育站点设备进行更新替换。

抓细督查考核，压实工作责任。该镇将电教远教工作纳入基层党建工作“三个清单”、村级基层党建工作考核内容、村党组织书记述职评议考核内容，结合年度党员电教远教工作要点，采取“月初提醒+月中调度+月末紧盯”的方式，确保全镇20个站点网络通畅，确保电教远教学用规范化、常态化。采用定期调度和不定期督导相结合的方式，对全镇19个村级站点使用情况建立台账，实行周通报、月调度、季度研判、年度评比制度，充分调动站点管理员抓好远教工作的积极性和主动性，营造比学赶超、争先创优的工作氛围。

抓好学用结合，提升教育实效。该镇充分发挥远教终端作用，科学设置学习内容，合理安排学习时间，精心制定教学计划，认真组织教学培训。通过“万村网页”、党务公开栏、村文化广播等途径，做好节目预告，每月组织党员群众集中学习平台精品节目不少于4学时。将远程教育与党史学习教育结合，将远程教育融入“三会一课”，推动站点日常学用与党内组织生活有机融合。大力推行“站点+基地+农户”模式，依托郑楼村乡村振兴产业园学用示范基地，充分发挥基地资源优势和致富能人技术优势，定期组织农业专业技术人员现场指导，将课堂教学与生产实践紧密结合起来，切实提高远教平台的实用性。（姜小花）