近年，旌德县高度重视党员远程教育，把远程教育工作作为基层党建工作的重要一环来抓，积极搭建学用平台、拓宽学用渠道、注重学用转化，使远程教育成为了脱贫的“加油站”、致富的“好帮手”。

加强组织领导。该县明确10个乡镇党委书记为远程教育工作第一责任人，将远程教育纳入全县党建工作年度考核，制定远程教育与脱贫攻坚有机融合措施，定期进行监督跟踪、定期通报站点学习情况、定期研究解决工作中存在的问题，确保有人抓、有人管、有人学，切实提高远程教育各站点的利用成效。同时，各站点将远程教育学习与“三会一课”、党员活动日等紧密结合，制定学习计划，明确学习内容，号召党员群众积极投身到脱贫攻坚热潮中。

突出培训重点。该县102个远程教育站点坚持每月2次的固定学习日收看学习制度，组织党员干部群众集中收看惠农政策、先进典型、致富科技等方面内容。发挥远程教育技术培训优势，围绕贫困家庭生产经营实际需求，免费为贫困劳动者提供先进实用技术，推广茄子、菊花等农业种植新技术、新模式，培养带领更多的群众学技术、学本领、搞增收，引领贫困户脱贫致富。

发挥模范作用。该县培养了一批学用示范标兵，着力提升贫困户主动脱贫、勤劳致富意识；选拔了部分优秀党支部书记、驻村第一书记、致富能手，拍摄制作了关于他们带领群众脱贫致富的微视频《小鸡快跑》《青春在田野上闪光》等，让典型看得见、摸得着、学得好。同时，该县依托当地企业、合作社、能人大户，成立“远程教育+脱贫攻坚+贫困户”学用示范基地，把学用示范基地打造成带领贫困户脱贫致富的示范点。鼓励和支持党员带头创办新型农业合作社，带头进行土地流转，实现党建工作与脱贫攻坚双轮驱动、互补互赢，为脱贫攻坚工作提供坚强的组织保证。（金祖轩）