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受新冠肺炎疫情影响，全国学校延迟开学时间，为确保延期开学期间学生“停课不停学”，防止贫困学子掉队，阜南县于集乡协同乡中心学校制定“防疫教学”实施方案，助力学子上好“别样课堂”。

于集乡组织54名乡、村两级干部逐户走访，对学生家庭网络条件、设备摸底调研，摸排因外部原因导致无法正常上课贫困学生44名。建档案、列清单、实查看、用心帮。随后，该乡立刻行动，对44名贫困学生反馈问题，逐户解决。两级联动，构建“覆盖全体、精准到人”的疫情防控网格管理模式，实时掌握学生动态，确保不落一人。

该乡上好一节形势分析课，和孩子们共同分享国家及省市、县的疫情防控形势，引导学生树立正确的人生价值观，积极响应国家号召，增强学生爱国主义情感。上好一节健康防护课，强调勤洗手、戴口罩、多通风、不聚集等疫情防控措施的重要性，引导孩子们养成良好的卫生习惯。上好一节素质教育课，引导学生自觉提升道德修养，弘扬真善美，走好人生路。上好一节敬畏自然课，普及人与自然环境的和谐关系，以保护自然就是保护人类共有的生存家园的理念，引导学生敬畏自然，做到与自然和谐相处。

于集乡加强对107名防疫阻击战一线人员子女、农村留守儿童、贫困学子的学习指导和关爱，督促中心学校教师建立“一对一”联系，通过课堂引导、课后疏导等手段，在学习生活和身心健康方面给予他们特殊关爱。（张秀秀）