“从红色书籍中，我读懂了革命先辈的热血担当；在红歌传唱里，我坚定了赓续使命的信念。作为新时代青少年，我们定当让红色基因代代相传！”在“读红色书籍 传红色基因” 六安市青少年读书心得演讲会上，斩获一等奖的金寨县仙花实验学校学生刘元辉的深情告白，道出了当地万千青少年在红色教育浸润下的心声。

金寨，这片浸润着革命鲜血的红色土地，是中国革命的重要策源地、人民军队的重要发源地。2016年4月，习近平总书记在金寨县视察时指出：“革命传统教育要从娃娃抓起，既注重知识灌输，又加强情感培育，使红色基因渗进血液、浸入心扉，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。”

牢记总书记的嘱托，金寨县关工委自2017年制定《金寨县青少年“传承红基因，永远跟党走”行动方案》以来，以“红苗工程”为抓手，深耕红色教育沃土，打造出享誉全省的“五红”教育品牌，为青少年成长注入不竭的红色动力。

阵地建设是红色教育的根基所在。金寨县关工委对境内215处革命遗址进行全面摸排梳理，精心挂牌命名91处各类教育基地，实现全县中小学红色教育基地全覆盖，让红色课堂真正扎根革命遗址之上。依托“红军的故乡，将军的摇篮”这一独特资源，该县创新开展特色少先中队命名活动，先后成立“卜万科少先中队”“洪学智少先中队”“蒋光慈少先中队”等一批以金寨籍将军、革命先驱命名的少先队组织，让青少年在耳濡目染中传承将军精神。同时，整合多方力量组建“五老”红色报告团、革命传统教育教育副校长、“红哥哥红姐姐”、“红色领航员”四支教育队伍，形成全员参与、全域覆盖的红色教育工作格局。

节日节点成为红色教育的重要载体。金寨县关工委固化革命传统教育时间安排，在清明节、“五·四”青年节、“七·一”建党节、烈士纪念日、国庆节等重要节点，开展主题鲜明、形式多样的教育活动。其中，“清明祭英烈，传承红基因”主题活动已连续举办8年，累计吸引40万多人次的青年干部职工和中小学生参与，让缅怀先烈、致敬英雄成为青少年的自觉行动，在庄重的仪式感中厚植爱国情怀。

品牌打造推动红色教育落地生根开花结果。自2017年起，金寨县关工委坚持“一年一主题，一年一重点”，精心打造“唱红色歌曲、讲红色故事、读红色书籍、写红色征文、体验红色活动”的“五红”教育品牌。2018年的“传承红基因、高歌新时代”红歌传唱活动，让红色旋律响彻校园；2019年的“传承红基因、奋斗强中华”红色故事宣讲，让革命精神口口相传；2020年的“读红色书籍、答百题试卷”活动，让红色知识入脑入心。2021年，为庆祝中国共产党成立100周年，该县举办“庆百年华诞·寻红色足迹”红色征文比赛，近5万名中小学生踊跃参与，108篇获奖作品被汇编成书免费发放，让红色文化在校园广泛传播。经过五年积淀，“五红”教育品牌效应日益凸显。

按照“一年一主题 五年一轮回”的总体部署，2022年，县关工委启动新一轮“五红”教育活动。创新活动方法，拓展教育形式，将“讲红色故事”升级为小学生讲故事、初中生演讲的分层教育模式，精准匹配不同年龄段青少年的认知特点。2023年，创新开展红色短剧创作演出活动，形成“学校写剧本、教师当导演、学生扮角色、课堂成舞台”的生动场景，让青少年在沉浸式体验中感悟红色精神，相关活动得到金寨电视台、《皖西日报》的专题报道。2024年，第二届红歌演唱比赛吸引近5万名小学3年级以上学生参与，决赛现场300余名师生共同见证红色旋律的感染力，市、县领导出席并给予高度评价。2025年，“读红色书籍 传红色基因”全市青少年读书心得演讲会成功举办，选手们以鲜活事例抒发对革命先辈的崇敬之情；第二届红色文化知识竞赛创新推出“小手拉大手”模式，组织中小学生与家长共同学习答题，让红色教育延伸至家庭，3万余名学生参与初赛，县级决赛将于11月底精彩上演。

通过又一个近5年的深耕细作，金寨县“五红”教育结出累累硕果。金寨二中学生、红军后代詹柯怡凭借在红色教育中的优异表现，获评2021年度“新时代好少年”；该校关工委《念好“5”字诀 巧拨育人弦》案例入选教育部关工委“全国中小学关工委建设优秀案例”，成为安徽省唯一获此殊荣的学校。金寨县文旅局关工委、县革命博物馆与六安清水河小学联合开展的“让生命在春天歌唱”主题思政教育活动，入选国家文物局、教育部革命文物主题“大思政课”优质资源精品项目。以“五红”教育成果为题材的专题片《传承》，经市、省关工委层层推送至中关工委，让金寨红色教育经验走向全国。县关工委张海滨副主任在全省关工委第三次理论研讨会上做《用红色基因武装青少年》的红色教育专题交流发言。

红色基因代代传，革命精神永赓续。金寨县关工委主任董厚祥表示，下一步将继续以“红苗工程”为统领，深化“五红”教育创新实践，不断构筑红色文化育人新格局，探索培养红色传人的新路径，让红色基因在青少年心中深深扎根，让革命精神成为新时代金寨青少年砥砺前行的精神灯塔，为培养担当民族复兴大任的时代新人书写更加绚丽的篇章。