目前，宣城市旌德县兴隆镇现有８６名流动党员，主要分布在上海、浙江、江苏等地。如何让这些“高飞的风筝”不断线？该镇党委通过精心编织“组织、教育、服务”三张网络，将流动党员紧密凝聚在党旗下，实现了从“管得住”到“联得紧”“用得好”的转变，为基层党员教育管理提供了新思路。

织密“组织网”，确保“流动不流失”。面对党员流动性强的特点，该镇首先在“组织覆盖”上下功夫。镇党委建立了详细的流动党员动态管理台账，实行“一人一档”，确保信息准确、底数清晰。各村党支部均配备联络员，定期进行线上“家访”。针对党员聚集地，创新组织设置，通过发函对接等方式，协助流动党员在流入地党组织参加活动，让他们“异地有家”。

创新“教育网”，推动“务工不误学”。为解决流动党员学习难集中、时间难保证的问题，该镇打造了立体化的“教育矩阵”。“指尖课堂”依托学习强国、党员微信群等平台，每日推送学习内容，开展线上研讨；“返乡课堂”则抓住春节、国庆等节点，组织集中培训、座谈交流。今年以来，已累计推送学习资料３００余期，开展线上学习活动８次，利用返乡时机培训党员７０余人次，确保了学习教育不断档、不掉线。

做实“服务网”，实现“离乡不离心”。管理与服务并重，方能凝聚人心。该镇建立“一对一”结对联系机制，镇村干部定期与流动党员谈心，帮助解决其家庭实际困难。同时，积极为流动党员发挥作用搭建平台，引导他们在招商引资、基层治理、文明创建中“亮身份、作表率”。更关键的是，镇党委注重激发“归雁活力”，将优秀流动党员纳入后备干部培养，并出台激励政策，鼓励他们带技术、带项目、带资源返乡创业，为乡村振兴注入“红色动能”。

下一步，该镇将持续巩固深化“三张网”工作成效。在织密“组织网”上，将进一步探索与流入地党组织建立常态化、制度化的双向共管协作机制。在创新“教育网”上，计划丰富线上教学内容与形式，并探索建立流动党员学时积分管理制度，提升学习积极性和有效性。在做实“服务网”上，精准对接需求，引导更多“归雁”回乡筑巢，为家乡发展汇聚更强大的智慧和力量。（汪学千）