“原来蝴蝶翅膀上的花纹不只是漂亮，还能用来隐藏自己、吓跑天敌！”“螳螂的大刀前足原来是专门用来捕捉害虫的‘秘密武器’！”7月23日下午，在蜀麓苑社区“皖家幸福驿站”项目支持下，合肥蜀山经济技术开发区蜀麓苑社区、蜀山区益仁社会工作服务中心、艺殿堂艺术教育联合主办的“指尖拾趣 蝶变未来”昆虫自然美育课堂，以趣味互动与动手实践为纽带，带领孩子们钻进昆虫的奇妙王国，度过了一个充满科学味与自然美的下午。

从“头”到“足”：拆解昆虫的“超能力密码”。下午3时，活动在一场“昆虫身体大揭秘”的趣味问答中拉开帷幕。“谁能说出昆虫的共同特征？”“蜜蜂的触角有什么用？”面对老师抛出的一个个问题，孩子们举着小手争相回答，现场气氛迅速升温。随后，老师拿出精心准备的昆虫模型，带领亲子家庭“解剖”昆虫的身体结构——头部的复眼如何成像？三对足如何分工？腹部的气门怎样帮助呼吸？

翅膀上的“永恒夏天”：亲子共制蝴蝶标本。如果说“认识昆虫”是知识的探索，那么“制作蝴蝶标本”则是美的留存。活动现场，老师为每组家庭发放了经过特殊处理的蝴蝶标本，从展翅、固定到调整姿态，每一步都充满仪式感。“蝴蝶的生命很短暂，但我们可以用标本让它的美丽‘多活’一段时间。”老师边示范边讲解，“注意翅膀要对称展开，触角轻轻固定在泡沫板上……”

亲子合作的过程中，既有孩子专注地用镊子调整翅膀角度的认真，也有家长在旁耐心辅助的温暖。“平时孩子总玩手机，今天我们一起动手做标本，才发现她观察得这么仔细！”带着8岁女儿参与的张女士举着刚完成的蝴蝶标本说，“你看这只菜粉蝶的翅膀，鳞片排列得多整齐，孩子说像‘会飞的花’。”最终，所有家庭都完成了属于自己的“蝴蝶艺术品”，虽然活动明确说明作品将留在社区文化长廊展示，但家长们纷纷表示：“比起带回家，能让更多人看到孩子们的成果，更有意义。”

自然教育进社区：一场关于生命与陪伴的双向治愈。“这次活动不仅让孩子们学到了昆虫知识，更让家长和孩子在互动中增进了感情。”蜀麓苑社区负责人介绍，“皖家幸福驿站”项目一直致力于打造“有温度、有内涵”的社区文化空间，此次联合专业机构设计自然美育课堂，正是希望通过“小切口”传递“大教育”——让孩子们在观察自然中学会好奇与探索，让家长在陪伴中读懂孩子的兴趣与需求。

活动尾声，孩子们举着自己的蝴蝶标本合影，镜头里定格下一张张兴奋的笑脸。正如老师在总结时所说：“昆虫是大自然的小老师，而今天的课堂，是孩子们认识自然的第一步，也是亲子共成长的温暖注脚。”

据悉，此次活动是蜀麓苑社区“皖家幸福驿站”项目皖家关爱帮扶系列本月的重点活动，后续还将围绕“自然教育”“亲子互动”等主题开展系列活动，持续为社区儿童及其家庭提供有温度、有创意的文化服务。（黄晶晶）