“看！这颗荔枝印出的圆圈，多像记忆里的涟漪！”7月18日，合肥市蜀山区西园街道社工站活动室里，72岁的周阿姨举着刚拓印的画纸笑着说。当天，社工站以“荔枝印章绘画”为载体开展认知症关爱宣传活动，辖区居民用带着枝叶的完整荔枝作画笔，在果香与色彩中感受认知障碍群体的世界，让关爱在每一次拓印中悄然传递。

活动现场，鲜红饱满的荔枝连枝带叶摆放整齐，果壳上的凸起纹路、带着绒毛的果蒂，都是天然的“艺术印记”。“今天我们用完整荔枝作画，就像看待认知症患者——不忽略任何一部分，才能读懂他们的需求。”社工小林边说边示范：手持荔枝枝叶，将果实蘸上浅粉色颜料，在画纸上轻按，一枚带着蒂痕与纹路的圆印便跃然纸上，“这些独特的印记，就像每个人的记忆，各有各的模样。” 

创作环节，大家发挥巧思：有人将荔枝排成“爱心”，拓印出渐变色彩；有人沿着枝叶脉络拓画，让果实印记串联成“记忆链条”；68岁的陈叔特意选了颗带虫眼的荔枝，笑着说：“就像生病的大脑，有点小瑕疵，但依然能发光。”社工趁机发放《认知症关爱手册》，用“荔枝保鲜”比喻：“完整荔枝要连着枝叶存放才更久，认知症患者也需要完整的家庭支持与社区关爱。”

社工站负责人表示，将持续开展“记忆果实”系列活动，让水果成为连接情感的纽带。这场用荔枝创作的活动，不仅让认知症知识变得生动可触，更在社区播下理解的种子——每颗果实都完整，每份心意都珍贵。（刘帆 孙雨静）