近期，安巢经开区生态环境分局聚焦依申请公开政府信息领域，创新开展“典型错案书面讲评以案促治”专项学习活动，通过深入剖析反面案例，推动全区生态环境系统信息公开工作规范化、法治化水平再上新台阶。

  精选“病理切片”，靶向施教强警示

针对生态环境领域信息公开申请量大、专业性强、社会关注度高、易引发复议诉讼的特点，区生态环境分局结合下发的政府信息公开类“以案促治”典型案例进行深度“解剖”，并逐一“诊断”错误根源、法律适用偏差及程序漏洞，为全体工作人员敲响警钟。

 多维“会诊研讨”，深挖根源促反思

学习活动采取“集中学+分组议+重点剖”的立体模式推进。全员覆盖学：组织局机关各科室全体在编在岗人员，包括业务经办、审核、法制、信访等关键岗位共计11人参与学习，参与率达100%。利用内部学习平台同步上传资料，确保学习“不掉线”。

分组研讨议：以科室为单位，组织参学人员围绕讲评报告和案例汇编，结合自身工作实践，开展“案例中的风险点在我工作中是否存在？如何避免”大讨论。通过思想碰撞，深挖潜在风险隐患，反思工作短板。

关键岗位重点剖：要求信息公开审核人员、法制审核人员、答复经办人等核心岗位人员，结合案例撰写个人学习心得与风险自查报告，刀刃向内，明确改进方向。

 开出“治理良方”，标本兼治建长效

此次专项学习不仅是警示教育，更是问题整改和能力提升的起点。结合案例暴露的突出问题和学习研讨成果，区生态环境分局提出并着手落实多项针对性工作建议：

机制固化：建立依申请公开政府信息“季度案例讲评”常态化机制及动态更新的“正反案例库”，持续以案促学、以案促改。

能力提级：针对普遍存在的“界定难”、“答复难”、“沟通难”问题，计划开展系列专题实务技能与沟通技巧培训，提升工作人员专业素养和群众工作能力。

成效初显：通过此次专项学习，全体干部职工对政府信息公开工作的法治意识、责任意识、风险意识和规范意识得到显著增强。大家普遍反映，案例剖析“入脑入心”，对法律法规的理解更加透彻，对工作中可能踩到的“雷区”认识更加清晰，为今后依法、准确、规范、高效地做好环境信息公开工作奠定了坚实基础，有助于更好地保障公众环境知情权、参与权和监督权，提升生态环境部门的公信力和群众满意度。

下一步，安巢经开区生态环境分局将持续深化“以案促治”成果应用，将学习成效转化为提升环境治理能力和服务群众水平的实际动力，努力打造公开透明、规范高效的法治形象。（桂诗颖）