每周四下午，合肥市蜀山区南七街道老年学校的教室内总会传出悠扬的二胡声。二十余位“银龄”学员正全神贯注地跟着老师练习《茉莉花》，琴弦颤动间流淌出的不仅是传统民乐的韵味，更是一幅老有所学、老有所乐的生动图景。

“年轻时在广播里听到《二泉映月》，心里就种下了种子，没想到退休后真能圆梦！”68岁的班长王建国抚摸着陪伴自己的二胡，琴筒上“南七乐龄”四个字格外醒目。这个平均年龄65岁的班级里，九成学员从零基础起步，叔叔们说：“六十岁也能成为‘琴童’！”

南七街道老年学校针对老年学员特点，教室处处可见贴心设计：乐谱被放大成A3纸规格，每把椅子配备防滑坐垫，课间还穿插手指保健操。“老年人学琴重在培养成就感！现在《赛马》是每节课集体必须展示的曲目”二胡老师说道。

二胡班带来的不仅是技艺提升，更构建起新型社交圈。学员们自发组建了“南七民乐队”，在街道开展文化汇演、重阳节敬老活动中频频亮相。副班长周阿姨翻着厚厚的活动相册感慨：“子女上班后，这里就是我的第二个家。”

夕阳无限好，何惧近黄昏。这群银发“琴痴”用弦音书写着属于他们的“青春故事”——在二胡的悠扬旋律中，他们找回了年轻时的热情，也展现了新时代老年人积极向上的精神风貌。在这里，琴声跨越年龄，让夕阳绽放出比朝霞更动人的光彩；在这里，学习永不止步，证明生命的精彩从不因岁月而褪色。

正如一位学员所说：“我们拉的不仅是二胡，更是对生活的热爱。”当最后一个音符落下，余韵悠长的不仅是琴弦的震颤，更是一曲关于“老有所学、老有所乐、老有所为”的动人乐章。（徐学玲 葛云霞）