为深入推进家园社协同育人机制，全面激发幼儿综合能力成长，2025年5月7日至13日，以莲花中心“繁华共治、美丽莲花”三项服务项目为依托，汇林园社区新时代文明实践站携手妇联、合肥海恒教育汇林园幼儿园及润生社工，聚焦“家校社联动，幼小巧衔接”主题，系统整合家长资源与社区资源，精心策划实施为期一周的系列实践活动，以协同育人“大格局”筑牢幼儿成长“大根基”，推动形成全员育人、全程育人、全方位育人的生动局面。

创新课堂拓载体，激活家长育人新动能

活动打破传统课堂壁垒，创新开展“家长进学校”实践，推动教育场景从教室向生活场景延伸，构建“生活即教育”的立体化育人模式。家长们立足职业特长，化身“实践导师”，通过沉浸式职业体验活动，引导幼儿在“做中学、学中悟”，在真实社会互动中培育责任意识、感知社会价值，为幼小衔接注入实践育人“源头活水”。

活动首周，各班级家长纷纷走进课堂：身着工装的收银员家长现场演示扫码枪、钱箱操作规范，通过“扫码—收钱—找零”模拟交易游戏，让幼儿在趣味互动中掌握基础交易规则；理发师家长借助塑料剪刀、吹风机等工具，结合玩具娃娃造型修剪实操，深入浅出讲解工具安全知识，激发幼儿探索兴趣。大班幼儿乐乐感叹：“原来剪头发需要这么多‘专业装备’！”生动展现实践课堂的育人魅力。

沉浸实践强体验，拓展社会认知新场景

5月7日起，中班、大班幼儿先后走进社区超市、理发店、面包房等多元场景，开展“沉浸式社会探索”实践活动，在真实情境中锤炼综合能力。

在社区超市，幼儿化身“小小采购员”，手持购物清单比对商品价签、完成现金支付，收银台前规范的排队礼仪和文明用语获店员频频点赞；在面包房，幼儿观摩面团发酵过程、制作安全模具饼干，切身体验烘焙行业的细致与温暖；在洗车店，幼儿挑战“进阶任务”：化身“小小洗车员”学习并实操车辆清洁过程；活动还延伸至花店、宠物店等场景，幼儿在鲜花包装、“宠物”照料等实践中，进一步提升动手能力、强化责任意识。

分层施策提质效，夯实能力培养新根基

紧扣幼儿年龄特点与发展规律，本次活动科学设置分层培养目标：中班聚焦“工具认知+简单交易”，侧重描述工具用途、完成基础购物流程；大班进阶“逻辑运算+团队协作”，强化价格计算、小组分工等综合能力。通过差异化的任务设计既呵护幼儿探索热情，又通过“阶梯式”实践逐步培养独立性与问题解决能力，让教育更具针对性、实效性。

筑牢防线保安全，构建规范管理新机制

为保障活动安全有序开展，活动团队建立“全流程安全管理体系”：教师与家长志愿者提前勘察路线、错峰安排时段，将危险工具替换为安全教具；活动中严格落实“5:1”陪护机制，即每5名幼儿配备1名家长志愿者全程守护；结束后组织幼儿通过绘画、照片分享实践感悟，巩固活动成效。家长反馈中欣喜提到：“孩子回家主动提醒排队结账、询问商品价格，文明意识和社会认知显著提升！”充分彰显实践育人的落地成效。

作为家校社协同育人的重要枢纽，汇林园社区将以此次活动为新起点，充分发挥新时代文明实践站阵地作用，持续深耕“繁华共治、美丽莲花”服务品牌，构建“资源在社区集聚、服务在社区落地、成长在社区可见”的育人新格局。（宋单春 凌芳芳 黄鹂）