1月4日，合肥经开区锦绣社区服务中心蓬莱居民区新时代文明实践站内人头攒动，一场别开生面的【智慧小课堂】——“数学思维锻炼之趣味数学游戏”活动吸引了辖区众多小朋友参与。活动由蓬莱花园小区党支部组织，合肥工业大学志愿者们主持，旨在通过趣味化的数学活动，激发孩子们对数学的兴趣，同时培养其逻辑思维与计算能力。

课堂一开始，志愿者通过轻松地自我介绍与互动，迅速拉近了与孩子们的距离。随后，活动正式展开。“数字接龙”环节中，小朋友们争先恐后报出答案，快速的心算和灵敏的反应让场面充满欢声笑语。“找规律大挑战”则引导孩子们观察、分析与总结，从数字序列中发现隐藏的规律，将活动气氛推向高潮。志愿者在白板上写下了一串数字：“2，4，8，16，？”并笑着问：“谁能告诉我下一个数字是什么？”孩子们纷纷举手回答，有的说“18”，有的说“32”。志愿者引导大家分析规律：“数字之间有什么关系呢？”一位小朋友突然喊道：“它们是前一个数乘以2！”志愿者点头称赞，并请孩子们自己设计规律题考考同伴。随后，志愿者展示了另一组更复杂的数字：“1，1，2，3，5，？”孩子们仔细观察，认真讨论。一个小男孩兴奋地站起来说：“每个数字是前两个数字加起来的和，答案是8！”答案揭晓时，现场爆发出热烈的掌声，孩子们的求知热情被充分激发。

接下来，“生活中的数学”环节将数学应用融入日常生活，志愿者通过列举购物找零、时间计算等实际例子，激发孩子们对数学实用性的理解与兴趣。志愿者首先抛出一个问题：“妈妈去超市买了3瓶牛奶，每瓶6块钱，总共花了多少钱？”孩子们纷纷抢答：“18块！”志愿者继续提问：“如果她用了50块付钱，又找回了多少？”小朋友们掰着手指算起来，争先恐后地举手回答。通过这些贴近生活的问题，孩子们不仅练习了数学计算，还学习到如何合理安排时间和管理生活中的小细节。

而在“数字卡片凑整”环节中，小朋友们组队比拼加法组合，既考验了数学能力，也增强了团队合作意识。家长王女士表示：“这种有趣的活动能让孩子在玩中学，比单纯做题有趣多了！”志愿者负责人也表示，希望通过这样的活动，让更多孩子爱上数学，培养他们的学习主动性。

此次活动不仅让小朋友们在轻松愉快的氛围中感受到数学的魅力，也促进了蓬莱居民区的社区文化建设，得到了家长和孩子们的一致好评。（赵晨璐 朱煜斌）