张菊香于2013年9月进入合肥市十里庙小学，成为一名特教老师。在这个由自闭症、脑瘫、智力落后、多重残疾儿童组成的特教班大家庭中，张菊香几乎投入了所有的时间精力，把每个特殊儿童当成自己的孩子一般耐心教导，成为了特殊孩子们的“妈妈”。2024年，张菊香当选为敬业奉献“蜀山好人”。

因为学生不太一样，张老师自然跟普通老师也不太一样。“我的天啊！你竟然还是这个办公座位！”每次从南区到北区听课的老师来到一楼办公室看到张老师，都不免要这样惊叹一番。是的，张老师从入职以来始终坐在一楼办公室那个靠窗的位置，一直没动过。靠窗办公，只是为了下课后依然可以看到班上这些“特殊的苗苗”，为了更好地观察他们、更全面地了解他们，从而有的放矢对他们进行个性化教学。

 天天是张老师班级中的一个“唐宝”，也是到张老师的班后变化最大，进步最明显的一个特殊学生。 “天天，小心！别碰到张老师的肚子！”在今年五月份举行的合肥市第五届特殊奥林匹克运动会赛场上，看到天天向身怀六甲的张老师飞奔而来，天天外婆一边焦急地追喊着天天，一边跑上来拉住天天，兴奋又激动地对张老师说：“张老师，天天刚刚跑了50米的第一名！第一名！”。张老师也激动地回答：“嗯嗯！我看到了！天天棒棒的，天天外婆你更是棒棒的！”

四年前的秋天，患有唐氏综合症的天天刚刚来到张老师班，完全就是一张白纸，不会背书包，不会握笔写字，不会按照要求的路线走路跑步，连和小朋友一起玩都不敢，整天躲在外婆的身后。张老师从教他怎样打开文具盒开始，一件一件小事一个一个步骤悉心教导，只要天天有一丁点进步张老师都会毫不掩饰地给予夸赞，就这样，天天变得越来越爱笑、越来越喜欢和小朋友玩耍，也越来越喜欢到学校上课。

 张老师刚到校时特教班总共才6个孩子，而现在特教班已经有31个孩子在校上课了。看着一年年一点点在慢慢进步的孩子们，结婚时张老师没舍得请一天假。哪怕怀孕时因为劳累过度出现早产反应，医生一再叮嘱张老师要卧床养胎，张老师也只是拿了保胎药继续坚持上课。因为即将升为人母的张老师更加理解与懂得特殊孩子家长对孩子的期待与面临的困境。

“没有爱，就没有真正的教育。”张老师始终怀着对特殊教育的执着追求，用自己的爱心、耐心和细心，精心呵护弱苗成长。张老师坚信，只要坚持不懈地努力付出，特教班孩子脸上的笑容会越来越灿烂，她也坚信在家长、学校与社会的共同关心下，特教班这个特殊的“大家庭”会越来越好，这些特殊的“苗苗”也一定会茁壮成长！（王亚琳）