近日，合肥市蜀山区笔架山街道翠庭园社区翠庭园小学积极响应非遗文化传承的号召，通过两节别开生面的音乐欣赏课，展示了如何将信息技术与非遗文化相结合，激发学生对中国传统文化的兴趣和热爱。

第一节欣赏课名为《草原放牧》，本课由音乐组刘月老师执教，课前音乐组全体教师进行了多次备课研讨。刘老师利用现场展示琵琶这一传统乐器，向学生们直观展示其独特的音乐魅力。课程中，刘老师还巧妙地运用了信息技术及其他学科的资源整合，在将本课的音乐教学要求完美呈现的同时，拓展了非遗乐器“琵琶”的相关知识。通过动手制作简易琵琶的活动，不仅加深了学生们对琵琶及其旋律的记忆，也提高了他们对传统乐器的认识和喜爱，培养了创新思维与审美能力。这节课旨在通过课堂教学展示活动，让非遗文化的研韵飘香，提升教学质量。

另一节由唐玉婷老师执教的《甘洒热血写春秋》，巧妙地将信息技术与传统戏曲元素结合，为学生们带来了一场视听盛宴。该课程是市级课题《信息技术助力非遗文化传承融入小学音乐学科的融合路径研究》的一部分。本节课通过陕北说书引入，唐老师生动地介绍了戏曲的基本概念，并深入到现代京剧的介绍。学生们不仅学习到了京剧的表演艺术，还通过使用锣鼓等传统乐器进行伴奏练习，实际体验音乐创作到表演的过程。学生们的伴奏录音上传至网易云音乐平台并进行现场播放，展现了信息技术在音乐教学中的创新应用。在课程的最后，唐老师还给孩子们每人发了一个她提前画好的马勺脸谱，以此鼓励学生们亲手涂色，体验这一非物质文化遗产的魅力。

这两节课不仅是教学实践的案例，更是非遗文化传承方式的革新探索。它们提供了如何在小学阶段有效融入非遗文化传承的新思路和方法，丰富了学生的学习体验，并为未来的教育模式提供了新的方向。随着信息技术的不断发展，其在传统文化教育中的应用将更加广泛，对于传统文化的传承与推广将发挥出更大的作用。通过这样的课程设计与实施，翠庭园小学希望能够激发学生们对国风雅韵的热爱，传承中国传统文化。（单晓东 金莹莹 刘敏）