土地纠纷事关人民群众的合法利益和农村经济社会和谐稳定。为切实帮助群众化解土地纠纷，近期，郎溪县司法局建平司法所深入乡村，实地查看纠纷现场，释明法理与情理，最终让村民一起49年土地心结打开，握手言和。

建平镇万全村凤桥小学建于1975年，地址坐落在该镇宋家墩村民组。由于教育布局的调整，2006年建平镇南丰中心小学将闲置的校园租赁给戴某某开办幼儿园，协议第一款约定：“房产和围墙内所有设施仍属于南丰中心小学，乙方不得转让或租给他人。”租期为25年。2018年南丰中心小学将原凤桥小学资产移交给万全村，原凤桥小学权属属于村委会。2020年没有经过村委会，戴某某将学校租给吕某某办茶厂，租期5年。2023年宋家墩村民以土地是村民组的，想要回学校，对此，双方各执一词，争议不下。

近日，建平镇“黄开军调解工作室”受理该案件后，老所长认真分析纠纷，认为解开群众心结要从法、理、情三个方面来打动。讲法，2006年南丰中心小学将闲置的校园租赁给戴某某开办幼儿园，协议合法有效，但戴某某违约，2018年南丰中心小学将原凤桥小学资产移交给万全村，万全村可以解除合同；2020年没有经过村委会，戴某某将学校租给吕某某办茶厂，为无效合同，他们之间的经济纠纷另行处理；根据《安徽省土地权属争议处理条例》相关规定，学校所有权归村委会。从1975年到现在，一直是中心小学、村委会在使用，土地是建设用地，两轮承包面积都不在登记，使用权不是村民组，同时，学校坐落在宋家墩村民组，村民组需要公共实施的，村委会在租赁费中可以考虑使用。经过长达二小时的情理法宣讲，终于解开了群众的法结和心结。

农村土地纠纷常常涉及乡亲的情感问题，在处理此类案件的过程中，调解员不仅要解开双方的法结，更要解开双方的心结，如此才能促进矛盾纠纷实质性化解，维护和谐干群关系。（黄开军）