为更好地总结本学期园本专题教研工作，促进教师之间相互学习、交流经验、教育探讨、分享经验，为下学期教研工作更好地开展打基础，合肥经开海恒社区合肥海恒教育福禄园幼儿园于1月23日开展了主题为“回眸细作聚智慧 学思融合共成长”专题教研总结会。

会议开始，幼儿园执行园长洪雯雯对本学期园所专题教研工作和取得的成绩做了学期汇报。她指出：各班级活动按照计划顺利开展并达到了较好的预期，教师努力遵循“以幼儿为本”的教育理念，致力于为幼儿一生学习与发展奠定基础。本学期继续着重于园本生活化课程的实践和探究。通过持续地学习、实践和研讨，本学期的生活化课程开展成果显著。

会上，教师们对班级生活化活动开展及精彩案例做了详细地分享和总结。在整个活动开展过程中，完全体现“幼儿为本”的理念，幼儿既有原有经验的提取，也有新经验和新知识、新技能的获得，并从中自然生成多个子主题。比如：大班种植活动中，观察对比出两棵青菜长得大小不同时，纷纷探索寻找造成生长差异的原因。虽然到最后并没有得出青菜长得大是因为蚯蚓影响的结论。但从教育的角度来说，“蚯蚓大调查”的生成课程却是促进儿童学习和发展的。再如：在挖蚯蚓的过程中，有的孩子很兴奋，有的孩子很害怕胆小，我们要给予幼儿正确的指导和处理好该事情，让幼儿处于一种轻松、自然的状态下完成认知。《纲要》提出：以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。耐心倾听，努力理解幼儿的想法和感受。支持鼓励它们大胆探索与表达。整个过程关注幼儿在生活中的表现和反应，敏感地觉察他们的需要，及时以适应的方式应答，形成合作探究式的师生互动。

教育在心，教研在行。此次专题教研总结交流活动，架起了教师、班级之间相互学习交流的桥梁，形成了相互学习，共同进步的良好氛围。教师进行了经验分享，反思了不足，大家在交流中成长，在分享中提升，真正感受到了“聚集智慧 学思融合”的魅力，达到了互学互研共同成长的目的。（李秀梅 瞿寒艳）