春回万物生，和风踏新程。近日，由合肥市教育局主办的幼小衔接理论与实践经验交流活动如期举行。三里庵街道龙河路社区辖区内的西小北校安大校区陶晓茜老师在会上作说课展示，以点带面地呈现学校近年来研究实践的成果。

会上，陶晓茜老师与大西门幼儿园梁晓燕老师以《课间十分钟》为课例，分别作同题异构示范说课，体现了幼小两个阶段教学方法的差异和互补，并实现双向有效衔接。 

与幼儿园的模拟体验不同，小学的幼小衔接课是在真实的情境下，帮助儿童解决真实的问题。陶老师在这节课中和孩子一起聚焦实际需要，灵活安排课间活动内容和顺序。“在雨天，30分钟大课间等特殊情况也能做好相应的调整，同时引导孩子们做到安全有序活动，努力适应新伙伴，丰富课间游戏项目等。”陶老师说道通过层层递进的设计，真正落实四个“适应”，给孩子们的小学生活打开良好的开端。

“行之力则知愈进，知之深则行愈达。”作为安徽省首个幼小衔接实验区试点校，合肥市西园新村教育北校集团在幼小科学衔接方面取得了颇有反响的教育成效。学校将持续探索，坚持以儿童本位，深度开展幼小衔接适应教育的实践研究，将教师培训、联合教研等幼小衔接实验工作落实落细，形成可复制、可推广、有结论的推论和经验，助力儿童迈向新的起点，奔向更加灿烂的未来。（陶晓茜 时阳）