暑期接近尾声，长丰县吴山镇社会工作服务站联合吴山镇百花社区开展的“伴·阅”儿童成长性阅读小组活动也落下帷幕。“最是书香能致远，读书之乐乐无穷”，书香社区建设是文明社区的象征。此次活动激发了社区儿童的阅读意识，提升了儿童阅读兴趣和阅读能力，为社区儿童提供了陪伴式阅读服务，带领他们在假期享受美好的书香之旅。

快乐阅读，我有计划

“伴·阅”儿童成长性阅读小组主要围绕“分享一本好书”“共读一本好书”和“改写一本书”三个主题开展６次系列活动，开展时间固定在每周五上午８点半，来自百花社区的儿童们每周都会如约来到吴山镇社工站图书角，在长丰致远社工的引导下，参与阅读分享。活动中，社工积极关注、及时反馈，在轻松、愉悦的小组氛围下，孩子们释放脑洞、踊跃发言、主动分享，使阅读活动得到了有序、有益、有效地推进实施。

结伴阅读，共同成长

“伴·阅”儿童成长性阅读小组以百花社区７—１２岁儿童为服务对象，旨在通过“以大带小”结伴式阅读，为不同年龄段的儿童提供相互学习、交流的机会，为社区儿童创建近距离接触、共同阅读的机会。活动中，高年龄段的孩子当起了小老师，为低年龄段的孩子上起了分享阅读课，尽情享受阅读带来的乐趣。“以大带小”的结伴式阅读，不仅激发了低年龄段孩子参与阅读活动的兴趣，培养了高年龄段孩子的责任意识，更是为社区孩子提供了更多的交往机会，提升了社区儿童独立交往的能力，从而有效促进了孩子们的共同成长。

共享阅读，收获良多

“伴·阅”主题系列活动，通过寓教于乐的阅读方式，让儿童在快乐中学习，在学习中成长。在这里，儿童的阅读资源从自家书房扩大到社区书库，阅读类型从单一侦探漫画扩展到散文小说，阅读方式从盲目随意发展为有理有序。内敛害羞的儿童从旁观沉默到主动发言，滔滔不绝的组员学会了倾听和尊重，儿童在这里不仅找到了阅读路上的同行之人，而且收获良多，真正享受到了共同阅读的乐趣。

“伴·阅”儿童成长性阅读小组是２０２２年吴山镇百花社区的特色项目之一，该项目以同伴阅读分享为主题，以了解差异、尊重个性为宗旨，致力于打破儿童常规的思考方式，提升儿童的自我表达能力。截至目前，阅读小组已完成１５人次全系列线下暑期主题活动。今后，吴山镇社会工作服务站将继续全天式开放图书阅读角，线上持续跟进社区儿童的阅读效果，积极巩固“伴·阅”小组给社区儿童带来的阅读和成长改变。（王娜娜 陈瑞）