秋风飒飒，秋露晞微。别样的开学季，带来了教学的新视角。为了促进教学常规管理，提高课堂教学效率和教学质量，开展了推门听课活动。

借助推门听课，打造高效课堂

课堂上授教教师以开放的、悦纳的心态欣然接受“推门听课”。老师们教学目标明确、教学方法得当，学生学习积极认真，为听课者展现了一节节真实精彩的原生态课堂。低年级语文老师上课教态自然，和蔼可亲，虽然面对的是刚刚步入小学的一年级小朋友，但是老师们的耐心和细心让人称赞。课堂上能引导学生守纪律认真听，让更多的同学都积极投入到学习中来。数学老师的课堂，教学流程顺畅，各环节衔接自然。在处理教材时由浅入深，层层推进。英语老师语言表述能力好，课堂讲解层次清晰，教师的基本功扎实，讲解中注意知识的记忆、整合。体育老师的课堂活泼又不失秩序，老师尊重学生，让学生充当课堂的小主人。美术老师善于创设情景，引发学生思考，培养学生思维想象能力，孩子们积极主动，课堂气氛活跃。看！孩子们听得多认真！

课后互相交流，提升教学能力

课后，听课老师及时进行了评课，大家各抒己见，既有对课堂教学的认同和赞美，也有中肯的评价和建议，在相互交流中碰撞智慧的火花，促进了教师之间的经验共享和相互提高。此次“推门听课”活动，每位教师的课堂都有自己的亮点，他们为听课者提供了一节节扎实精彩的原生态课堂。“推门听课”活动，检测了教师课堂教学水平，学校更加真实地了解到教师的课堂教学情况，有利于发现教师在教学和专业成长中的共性问题，促进了教师之间的相互交流和学习。颐小将一如既往地把“推门听课”活动作为深化课堂教学改革的一个重要途径，促使教师在常态课教学上下功夫，努力提高每节课的教学效率，力求把常态课上出精彩。（徐静 季云冈）