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为深入推进家庭困难学生资助，龙山学区中心学校实行网格化网格化资助管理，确保“两网兜底”、不漏一人。

该校实行逐级分包责任制管理，校长为第一责任人，负责整个学区的困难学生资助工作；学区领导分包进村到校，通过设立村级资助联络员，协调推进行政村辖区资助工作，通过设立校级资助人员，协调推进各校学生资助；班主任、教师作为直接责任人，实行分包到户，即每名教师分包几名学生。通过网格化网络化的“两网制”分包，实现了横向到边、纵向到点的精准资助。

该校通过细致摸排，对辖区20个村所有适龄儿童身份信息与国办系统、低保、五保、家庭经济困难系统进行比对，确保资助应享尽享，不漏一人。本学期共资助980人，资助资金36.405万元。其中：义务教育阶段家庭经济困难学生843人，资助金30.925万元；学前教育资助137人，资助资金5.48万元。（高毅）